Material para 2º de bachillerato: Lengua castellana y Literatura  Curso 2012- 2013   3ª evaluación hasta el 26  de mayo.

   -Os dejo un enlace al libro de Recursos de Selectividad. Espero que  sea un complemento para  la preparación de la prueba de Lengua.

-  En relación con   la lectura obligatoria del curso pasado Los girasoles ciegos de Alberto Méndez,     os dejo dos fragmentos para que practiquéis con vistas  al examen del viernes 17 de mayo. El primero es el que tenéis fotocopiado y que debéis mandarme una vez que lo reviséis. En el segundo   fragmento tenéis que realizar el tema, resumen, organización de las ideas y comentario crítico.

- Tal y como os anuncié hace unos días aquí tenéis una antología de la poesía posterior a 1939.  Espero que la ojeéis y que los autores que aparecen en ella, al menos los nombres, os suenen algo.

                                                                                   

  

- En la entrada de la segunda evaluación os dejé una relación de las posibles preguntas relativas a la cuestión nº 4  que os pueden preguntar en el examen de  Selectividad, continúo ahora lo que allí empecé  y   desde este enlace accederéis a sus posibles respuestas.

- Iniciamos el 3º trimestre con la lectura  obligatoria  de   Crónica de una muerte anunciada,  novela de Gabriel García Márquez  que se  publicó por primera vez en 1981. Venía tras el éxito de Cien años de soledad, la obra cumbre del autor y premio Nobel  colombiano, publicada en 1967 y que significó su fama mundial.

Os dejo un documento con el que os acercaréis al autor   y a su obra. En  este otro, algo más extenso, tenéis numerosos datos para entender cómo se concibió  la novela. 

Cuando hayáis leído la obra, -también hay  película de la novela- podéis consultar este enlace del que he extraído esta guía de lectura  y    respondéis a las preguntas que os dejo en  ella. Una vez que las completéis, como es habitual,  me  la enviáis.

Por último, os dejo un comentario resuelto y  un fragmento de la novela para que realicéis un comentario de texto con  la organización de las ideas, resumen, tema  y comentario crítico del contenido.

Material para 2º de bachillerato: Literatura Universal  Curso 2012-2013  3ª evaluación hasta el 21 de mayo

Con la novela  El talento de Mr. Ripley  de la autora  Patricia Highsmith  (1921-1995) se finalizan las lecturas de Literatura Universal de este curso

 Esta autora  estadounidense de relatos cortos y ensayos es fundamentalmente conocida por sus novelas de suspense  psicológico y policíacas. Nacida en Forth Worth, Texas, sus padres se trasladaron a Nueva York cuando ella tenía seis años. Se graduó en 1942 en el Barnard College. Trabajó para una editorial haciendo sinopsis de historietas, comenzando a escribir a los veintidós años. Vivió algún tiempo entre Nueva York y México, donde también publicó. Sus obras no tuvieron demasiado éxito en Estados Unidos, pero sí en Europa. En 1963 se trasladó a Inglaterra, viviendo posteriormente en Francia y Suiza, donde muere en 1995.

De carácter muy introvertido, le gustaban los gatos, era aficionada a la jardinería y a la carpintería y le gustaba pintar y esculpir.

En "El talento de Mr. Ripley", la más célebre novela de Patricia Highsmith, aparece su más fascinante personaje: el inquietante y amoral Tom Ripley, figura prototípica de un género que Patricia Highsmith ha inventado, que se sitúa entre la novela policíaca y la novela negra, entre Graham Greene y Raymond Chandler, donde el más trepidante suspense se aúna a un vertiginoso análisis psicológico. Mr. Greenleaf, un millonario americano, le pide a Tom Ripley que intente convencer a su hijo Dickie que está viviendo una bohemia dorada en Italia para que regrese al hogar. Tom acepta el encargo, y de paso pone. tierra por medio a posibles problemas policiales, y encuentra a Dickie y a su amiga Marge, con quienes establece una turbia y compleja relación.

Patricia Highsmith es una escritora sin etiquetas, inclasificable, que supo poner en jaque al género negro renovándolo desde el suspense y desde los temas constantes de la literatura universal: la culpa, la mentira y el crimen.

Así comienza el libro: Tom echó una mirada por encima del hombro y vio que el individuo salía del Green Cage y se dirigía hacia donde él estaba. Tom apretó el paso…

Os propongo  acceder al texto completo y  a este magnífico artículo publicado en  El País, de Juan Carlos Boyero PERTURBADORA Y ADICTIVA HIGHSMITH.

En este documento tenéis unas notas que os ayudarán a realizar el comentario de Selectividad y desde este enlace accederéis a un comentario resuelto.

.

  La obra de Frank Kafka La metamorfosis es el penúltimo libro de lectura obligatoria para  este curso. Se  escribió en 1912  y  es considerada como una de las obras maestras del siglo XX. Para la crítica  actual    se  trata de  un relato autobiográfico. 
La vida del personaje principal de la obra, Gregor Samsa, al igual que la de Kafka, no estuvo dotada de grandes hazañas, pues era tímido y antisocial; la relación que mantenía con sus padres era deprimente, estaba llena de confusión y temor, y la  vida familiar se sustentaba en los reproches y menosprecios. Todo esto les incapacitaba para mostrar sus temores y les lleva a volverse contra ellos, acelerando su propia destrucción.
Así comienza el libro: ``Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño intranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruoso insecto´´.  Y es a  través de Gregor Samsa, que  Kafka nos muestra todos sus miedos, inquietudes y frustraciones. El personaje, envuelto en su caparazón de insecto, ve como todo su entorno se le vuelve hostil,  ve cómo la hipocresía y el aislamiento van siendo las dos únicas cosas que  recibe en su ambiente, sobre todo en el ambiente familiar.
Además, el proceso de la metamorfosis no sólo se produce en Gregor sino que también sucede a su alrededor, su propia familia se convierte en seres crueles e insensibles.
Toda esta historia de hombre que se convierte en insecto es, en realidad, una metáfora hiperbólica de la soledad y la incomprensión de las personas, situación con la que todos nos sentimos identificados, ya que en algún momento de nuestras vidas nos hemos sentido así, solos e incomprendidos, de ahí viene el estado  de angustia que nos provoca la obra.
La historia de Kafka, situada entre la realidad y la ficción, nos introduce en un mundo de fantasía, que no sólo nos sirve de entretenimiento sino que también nos hace ver lo que un hombre puede vivir y lo solo que puede llegar a sentirse. 

Me ha  parecido interesante este video comic  -basado en la obra y  en inglés-  pero de gran ayuda  para  entender el libro. En este otro enlace tenéis el texto de la obra y si os parece oportuno,  podéis escucharlo en este audiolibro.

 Y por último, para que  preparéis  las preguntas del examen de Selectividad os dejo  un enlace al fragmento  del que os dejé las fotocopias  y    este otro  documento.